Perfil de Egreso

Las competencias que definen a un egresado de esta maestría, abarcan cuatro grandes áreas ligadas a los procesos de formación docente  y de investigación educativa de los cuales se desprende el siguiente perfil:

• Habilidades:


• Diseña los procedimientos propios de la investigación educativa, evaluando críticamente el estado del arte que guarda esta área.
• Planea los procesos de docencia-aprendizaje, bajo una perspectiva cognitiva, fundamentada en el adecuado manejo de las características físicas, psicológicas, pedagógicas y sociales centradas en el alumno.


• Conocimientos:


• Comprende las estrategias derivadas del enfoque de la administración educativa susceptibles de impactar el ámbito organizacional, para buscar la mejora continua y la eficiencia terminal de los procesos productivos.
• Contrasta las diferentes perspectivas pedagógicas que permitan ampliar la visión y abordaje de diversos fenómenos educativos.


• Actitud:


• Demuestra una actitud de apertura hacia los diferentes enfoques educativos que actualmente aborden el tema de la educación en valores.
• Valora las alternativas derivadas de la pedagogía, para desarrollar proyectos de intervención educativa en diferentes escenarios profesionales.
• Promueve e impulsa proyectos de gestión de calidad, enfatizando el liderazgo emprendedor en los procesos educativos  de cualquier organización.